HERMENÉUTICA Y ANÁLISIS DEL DISCURSO COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

Autores/as

  • Miguel Martínez (USB-Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidad Simón Bolívar, Caracas-Venezuela

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2002.p9-30.id270

Resumen

RESUMENLa intención de este artículo es exponer brevemente la importancia que tiene conocer el proceso hermenéutico que sigue nuestra mente en cualquier estrategia de investigación. Se precisa que este proceso le es natural al ser humano en todo intento de conocer las realidades con que convive, ya sea utilizando textos orales o escritos, analizando sus conductas o estudiando los gestos de cualquier naturaleza que expresan su vida. Igualmente, se señalan las reglas o cánones que han sido descubiertos por los autores más destacados en el área con el fin de facilitar el proceso hermenéutico. En la segunda parte del artículo, se procede de igual forma, pero centrándose en todo lo que es específico del análisis del discurso.Palabras Clave: Epistemología, Investigación Cualitativa, Unidad de Contexto; Niveles de Comunicación.ABSTRACTThe purpose of this article is to shortly expose the importance that the knowledge of the hermeneutic process, followed by our mind in any investigation strategy, has. It affirms that this is a natural process in all human beings in their intent of knowing the realities with which they cohabit, either using oral texts or writings, analyzing their behaviors or studying the expressions of any nature that their life manifest. Equally, it points out the rules or canons that have been discovered by the most outstanding authors in the area, with the purpose of facilitating the hermeneutic process. In the second part of the article, a similar procedure is used, but this time it is centered in all that is specific of the analysis of the speech.

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Biografía del autor/a

Miguel Martínez (USB-Venezuela), Universidad Simón Bolívar, Caracas-Venezuela

MIGUEL MARTÍNEZ MIGUÉLEZDoctor en Pedagogía. Universidad Pontificia Salesiana de Roma. Especialización en Psicología Educativa. Licenciado en Filosofía, Psicología y Educación, y cursó sus estudios en las Universidades de Turin, Roma, Oxford, Munich y Central de Venezuela. Profesor – Investigador Titular en la Universidad Simón Bolívar de Caracas y responsable de la línea de investigación “Filosofía de la Ciencia y la Metodología Cualitativa”. Dicta cursos en la Maestría de Psicología y en el Doctorado de Ciencia Política (Universidad Simón Bolívar), y en el Doctorado de Estudios del Desarrollo del CENDES (Universidad Central de Venezuela). Miembro del PPI – CONICIT

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Publicado

11-12-2015

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Cómo citar

Martínez (USB-Venezuela), M. (2015). HERMENÉUTICA Y ANÁLISIS DEL DISCURSO COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL. PARADIGMA, 23(1), 9–30. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2002.p9-30.id270

Número

Sección

Artículos