Revista Paradigma. 28(1); Junio de 2007
Editorial
Artículos
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LA AGENDA DE INVESTIGACIÓN EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES)
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PROCESOS DECISORIOS DE POSTGRADO EN UNIVERSIDADES DE VENEZUELA. EL CASO DE DOS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
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LA INTERVENCIÓN ECONOMICA DEL AMBIENTE COMO TEMATICA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
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ENFOQUE CURRICULAR ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CARRERAS DE INGENIERÍA
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“AHÍ TIENE USTED UN CASO, PUES, QUE LO TENGO A LA MANO” USOS DEL MARCADOR PUES EN LA ORALIDAD
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DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE ESTABILIDAD (KE) DEL IÓN TRIYODURO COMO UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO A MICRO ESCALA
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PAQUETES TECNOLÓGICOS PARA EL TRATAMIENTO DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
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La Investigación en la UPEL
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SEMBLANZAS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: DOMINIO AFECTIVO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
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