Revista Paradigma 25 (1); Junio de 2004
Revista Paradigma correspondiente a la vigésima quinta edición, Nº 1 Junio de 2004
Publicado:
26-05-2017
Editorial
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La Función Docente ante las Subjetividades Emergentes del Siglo XXI
Visualizações do artigo: 46 PDF downloads: 26Fredy González (UPEL-Maracay, Venezuela)
Artículos
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LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y LA BÚSQUEDA DE LA LIBERTAD
Visualizações do artigo: 49 PDF downloads: 21Blanca Beatríz Díaz Alva (EFPR-Brasil)
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IMPLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA PARA LA EDUCACIÓN
Visualizações do artigo: 62 PDF downloads: 31Wanda C. Rodríguez Arocho (UPR-Puerto Rico)
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REPERCUSIONES DEL SENTIDO DEL CAMBIO GLOBAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
Visualizações do artigo: 63 PDF downloads: 23José Armando Santiago (ULA-Venezuela)
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LA FORMACIÓN DE UN DOCENTE DE FÍSICA PROFESIONAL
Visualizações do artigo: 60 PDF downloads: 23María Maite Andrés Z. (UPEL-Caracas, Venezuela)
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EL DOMINIO DE LAS OPERACIONES DE ADICION Y SUSTRACCIÓN CON FRACCIONES
Visualizações do artigo: 68 PDF downloads: 31Carmen Valdivé (UCLA-Venezuela)
Martín Andonegui (UPEL-Barquisimeto, Venezuela)
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ANÁLISIS DE UN PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: “TALLER DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 10 (1)”
Visualizações do artigo: 66 PDF downloads: 30Marisol García (ULA-Venezuela)
Isabel Martins (UCV-Venezuela)
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DISEÑO DE UN CURSO DE TRADUCCIÓNPARA CARRERAS CIENTÍFICO-TÉCNICAS CASO ESCUELA DE PETRÓLEO DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
Visualizações do artigo: 45 PDF downloads: 21Judith Teresa Batista Ojeda (LUZ-Venezuela)
Beatríz M. Arrieta de Meza (LUZ-Venezuela)
Rafael Meza Cepeda (LUZ-Venezuela)
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CARACTERIZACIÓN QUÍMICA DE LOS SUELOS EN LOS TRAMOS ALTO Y MEDIO DE LA CUENCA DEL RÍO MARACAY, ESTADO ARAGUA CON FINES DIDÁCTICOS
Visualizações do artigo: 53 PDF downloads: 20María Magdalena Ríos (UPEL-Maracay, Venezuela)
Nick Romero (UPEL-Maracay, Venezuela)
Laura Barrios (Colegio Decroly-Maracay, Venezuela)
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EL SUJETO EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN FRANCIA
Visualizações do artigo: 61 PDF downloads: 22Armando Zambrano Leal (USC-Colombia)
La Investigación en la UPEL
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Línea de Investigación PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO (LIPNA)
Visualizações do artigo: 65 PDF downloads: 34José Ortiz Buitrago (UC-Venezuela)
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