TAREA INTERRUMPIDA, NECESIDAD DE LOGRO INTERNALIDAD Y SUS EFECTOS SOBRE EL REINICIO DE LA TAREA

Abstract

Esta investigación estuvo orientada a analizar los efectos de las variables interrupción de la tarea, necesidad de logro e internalidad en el reinicio franco de las tareas interrumpidas. La muestra definitiva quedó constituida por 60 sujetos estudiantes del Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay (IUPEMAR). Para el experimento se elaboraron diez tareas de dificultad moderada, tales como: Armar collares, modelar con plastilina, hacer siluetas de alambres, construir crucigramas, etc. De las diez tareas, cinco fueron interrumpidas y cinco fueron manipuladas para permitir su completa ejecución por los sujetos. Se hipotetizó y encontró que: (a) En la muestra total se observa mayor tendencia hacia el reinicio de las tareas interrumpidas, que las terminadas; (b) Los sujetos de Necesidad de Logro Alta reiniciaron con mayor frecuencia las tareas interrumpidas que las terminadas; (c) Los sujetos de Internalidad Total Alta mostraron mayores puntajes de reinicio de las tareas interrumpidas que de las tareas terminadas. El conjunto de resultados es interpretado dentro del marco conceptual del sistema de tensión (Lewin, 1935) y los postulados que, sobre la configuración motivacional de los venezolanos, han adelantado el grupo de investigadores del Centro de Investigaciones Psicológicas de la Universidad de Los Andes.