ALGUNAS IDEAS ACERCA DE UN PROGRAMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Abstract

El considerar el proceso de evaluación como aspecto prioritario en la realización de un diagnóstico global de una institución, orientado a proponer soluciones a los problemas más urgentes dentro de la misma, sugiere un enfoque adecuado de la situación existente, puesto que reconoce por adelantado la presencia de dificultades que interfieren un funcionamiento más eficiente, pero al mismo tiempo, prevé la superación de tales dificultades mediante el uso de técnicas propias de la investigación educacional. El contar con una actitud positiva y un clima institucional favorable, constituyen condiciones esenciales para llevar a efecto un diagnóstico y evaluación de una institución, considerada ésta en su totalidad o bien de alguno de sus componentes.