Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Inicio
Archivos
Equipe Editorial
Submissões
Anúncios
Sobre a Revista
Contato
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
Ano
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
Mês
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
Ano
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
Mês
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
Resultado da pesquisa
Nenhum resultado encontrado
Enviar Submissão
Enviar Submissão
visitas
Idioma
English
Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
Block title
LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
3702
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: POLÍTICAS E PROGRAMAS
2453
HERMENÉUTICA Y ANÁLISIS DEL DISCURSO COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
2401
ACERCA DE LA METACOGNICIÓN
2287
DEL INFINITO POTENCIAL AL ACTUAL: UN RECORRIDO HISTÓRICO A TRAVÉS DE LA METÁFORA CONCEPTUAL
2219
Lectura e interpretación de gráficos estadísticos, ¿cómo lo hace el ciudadano?
2065
A singularidade do sujeito nas pesquisas qualitativas
1868
Estudio de Clases Japonés, su Naturaleza y su Impacto en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas
1750
Análise de conteúdo de Bardin e teoria fundamentada construtivista de Charmaz: um estudo comparativo de concepções, processos e implicações metodológicas na pesquisa qualitativa em educação
1723
Mercantilização da Educação Básica, sistemas de ensino e plataformas de trabalho como expressões da pedagogia do capital
1337
NUEVOS DESARROLLOS EN EL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL: SU PERTINENCIA PARA LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA
1309
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
1199
Construção e Desenvolvimento de Sequência Didática Investigativa (SDI): bases teóricas e metodológicas
1189
Línea de Investigación LA UPEL SE ESTUDIA A SI MISMA (UPELSESTU)
1184
EL CLIMA DE RELACIONES INTERPERSONALES EN EL AULA Un caso de estudio
1141
PESQUISA FENOMENOLÓGICA EM EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
1131
ESCUCHAR EN LA ESCUELA. UN APORTE PARA SU DIDÁCTICA
1117
PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACION SOCIO-EDUCATIVA: PROYECCION Y REFLEXIONES
1109
ESTUDIO EXPLORATORIO ACERCA DEL CONCEPTO DE INVESTIGACION Un Caso de Futuros Profesores
1083
Os primórdios da democratização do Colégio Pedro II
1010