EXPERIENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL COMPONENTE DOCENTE DEL I.U.P.E.MAR.

Autores/as

  • Equipo de la Sub-área de Investigación (IUPEMAR) fredygonzalez@hotmail.com
    Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1982.p64-73.id66

Resumen

El currículum del Departamento de Formación Docente del IUPEMAR, aspira que sus egresados adquieran una formación crítica ante los problemas que presenta el subsistema educativo, bien sea por las contradicciones internas que autogenera o por el reflejo que el sistema global o social le introduce en su proceso dialéctico de cambio social.

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Biografía del autor/a

Equipo de la Sub-área de Investigación (IUPEMAR), Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay

Profesores del Componente de Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay

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Publicado

09-12-2014

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Cómo citar

(IUPEMAR), E. de la S.- área de I. (2014). EXPERIENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL COMPONENTE DOCENTE DEL I.U.P.E.MAR. PARADIGMA, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1982.p64-73.id66

Número

Revista Paradigma 3(1); Febrero de 1982

Sección

La Investigación en la UPEL