Os desafios e as interfaces da última fase da carreira docente: fala professor de Geografia!

Resumo

A última fase da carreira docente é uma das mais desafiadoras, envolvendo tanto o desgaste físico e emocional, quanto o sentimento de perda e reflexão sobre a trajetória profissional. Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as principais singularidades da última fase da carreira docente, com base em narrativas construídas por docentes de Geografia. Para a realização da pesquisa, de abordagem qualitativa, buscou-se um aporte teórico que referendasse a discussão, com autores como Huberman (1995), Fernández Cruz (1995), Gonçalves (2009), Cavaco (1991) e Guerra (2014). As narrativas foram produzidas por meio de chamadas de vídeo devido à pandemia de COVID-19[1], e a análise foi realizada com o auxílio da técnica de análise de conteúdo. A pesquisa revela os desafios emocionais e profissionais enfrentados pelos professores no fim da carreira, ressaltando sua importância e as dificuldades inerentes ao ato de ensinar, bem com os sentimentos e emoções experenciados durante a fase e as perspectivas comuns entre estes sujeitos.