Revista Paradigma 46 (2); Julio de 2025
Editorial
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REVISTA PARADIGMA: 45 años sembrando ideas y difundiendo saberes
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PARADIGMA: 45 años de compromiso con la comunidad académica del Sur Global
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Artículos
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Psicología y educación en clave vygotskiana: Su integración en el legado de Luis C. Moll
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Formação Continuada de professores no contexto da Educação do Campo: um estudo à luz da Pesquisa Baseada em Design
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A formação de professores e a Educação do Campo: críticas a partir da Base Nacional Comum Curricular-BNCC
Visualizações do artigo: 665 PDF (Português (Brasil)) downloads: 190 -
Seminários no Ensino Superior: integração entre teoria, prática e desenvolvimento de competências
Visualizações do artigo: 441 PDF (Português (Brasil)) downloads: 237 -
Convergências entre privatização da educação e avaliação externa no contexto do Movimento Global de Reforma Educacional
Visualizações do artigo: 394 PDF (Português (Brasil)) downloads: 191 -
O Segmento premium nas instituições privado-mercantis de ensino superior no Brasil: “produtos” diferentes para “clientes especiais” do grupo Yduqs
Visualizações do artigo: 304 PDF (Português (Brasil)) downloads: 178 -
As políticas de accountability no Brasil: avaliação, prestação de contas e responsabilização na educação
Visualizações do artigo: 547 PDF (Português (Brasil)) downloads: 313 -
Condições de trabalho de professores do ensino médio da Rede Estadual em Santa Maria da Vitória - Bahia
Visualizações do artigo: 426 PDF (Português (Brasil)) downloads: 179 -
Valorização do Trabalho e as Implicações na Saúde de Docentes da Universidade do Estado da Bahia
Visualizações do artigo: 710 PDF (Português (Brasil)) downloads: 247 -
Percepções de docentes da rede estadual de educação básica da Bahia sobre adoecimento laboral e qualidade de vida
Visualizações do artigo: 396 PDF (Português (Brasil)) downloads: 137 -
Relação entre fatores sociais e fisiológicos no estresse de estudantes: uma análise à luz da modelagem estatística
Visualizações do artigo: 431 PDF (Português (Brasil)) downloads: 185 -
A mobilização dos saberes docentes: estratégias utilizadas/criadas pelos professores que atuam na Educação Especial Inclusiva em Vitória da Conquista-BA Brasil
Visualizações do artigo: 413 PDF (Português (Brasil)) downloads: 144 -
Metacognição e CTPC: uma nova perspectiva para a Formação Docente Reflexiva e Autorregulada
Visualizações do artigo: 422 PDF (Português (Brasil)) downloads: 183 -
A constituição da identidade coletiva dos docentes que ministram o componente educação de jovens e adultos nas Universidades Estaduais da Bahia
Visualizações do artigo: 280 PDF (Português (Brasil)) downloads: 145 -
Os desafios e as interfaces da última fase da carreira docente: fala professor de Geografia!
Visualizações do artigo: 240 PDF (Português (Brasil)) downloads: 122 -
Sobre a noção de Transposition Professionnelle e a formação de professores: uma análise a partir da Didática Profissional
Visualizações do artigo: 401 PDF (Português (Brasil)) downloads: 108 -
Metodologia Demola e Teoria da Mediação de Vygotsky: Conexões, Distanciamentos e Possibilidades para a Inovação Educacional
Visualizações do artigo: 274 PDF (Português (Brasil)) downloads: 152 -
A Fanfarra Estudantil Pólo na formação humana de crianças, jovens e adultos em Paranavaí PR
Visualizações do artigo: 526 PDF (Português (Brasil)) downloads: 310 -
No novo tempo… apesar dos perigos”: a transformação do CEFET-SC em IFSC
Visualizações do artigo: 293 PDF (Português (Brasil)) downloads: 127 -
Formação de Professores de Matemática: Como compreendê-la?
Visualizações do artigo: 390 PDF (Português (Brasil)) downloads: 234 -
Hibridación y articulación de teorías: El caso del Enfoque Ontosemiótico en Educación matemática
Visualizações do artigo: 1021 PDF downloads: 347 -
Análisis de la idoneidad epistémica de un proceso de enseñanza de la probabilidad por futuros profesores de educación secundaria
Visualizações do artigo: 412 PDF downloads: 275 -
Indigenous Counting Systems of India and Their Impact on Numerical Cognition
Visualizações do artigo: 315 PDF downloads: 465 -
Reflexiones Histórico Epistemológicas sobre las Cantidades No Arquimedianas
Visualizações do artigo: 256 PDF (Português (Brasil)) downloads: 106 -
A década de 1980 como um ponto de inflexão na visão do ensino de Matemática
Visualizações do artigo: 486 PDF (Português (Brasil)) downloads: 148 -
O “Projeto Sangiorgi” como tentativa de institucionalizar um Mestrado em Ensino de Matemática, na década de 1970, no Brasil
Visualizações do artigo: 336 PDF (Português (Brasil)) downloads: 159 -
Criterios didácticos utilizados por profesores para la selección de libros de texto de matemáticas
Visualizações do artigo: 340 PDF (Português (Brasil)) downloads: 165 -
O raciocínio combinatório em livros didáticos do ensino fundamental
Visualizações do artigo: 319 PDF (Português (Brasil)) downloads: 198 -
O Estudo de Aula no Ensino Superior de Matemática: uma investigação a partir de uma experiência de trabalho colaborativo na Universidade do Algarve em Portugal
Visualizações do artigo: 265 PDF (Português (Brasil)) downloads: 188 -
Características do pensamento matemático avançado: contribuições da pesquisa baseada em design no estudo das integrais de Riemann e de Lebesgue
Visualizações do artigo: 271 PDF (Português (Brasil)) downloads: 211 -
Mapeamento de pesquisas em criatividade em matemática e criatividade em matemática no campo da geometria
Visualizações do artigo: 392 PDF (Português (Brasil)) downloads: 275 -
Resolução e elaboração de problemas: uma análise à luz do Documento Curricular do Território Maranhense
Visualizações do artigo: 500 PDF (Português (Brasil)) downloads: 216 -
Resolución de problemas y conocimientos culturales: desafíos y oportunidades presentes en la formación continua de profesores de matemáticas
Visualizações do artigo: 356 PDF downloads: 168 -
Implementação da Resolução de Problemas: ações do professor e a promoção do pensamento matemático dos alunos
Visualizações do artigo: 304 PDF (Português (Brasil)) downloads: 110 -
Análise da resolução de problemas com porcentagem para estudantes do 7º ano
Visualizações do artigo: 371 PDF (Português (Brasil)) downloads: 182 -
Resolución de Tipos de Problemas Rutinarios y No Rutinarios Contextualizados a la Función Cuadrática
Visualizações do artigo: 493 PDF downloads: 415 -
Formação do Professor de Matemática em Narrativas: um mapeamento sistemático de teses e dissertações brasileiras
Visualizações do artigo: 262 PDF (Português (Brasil)) downloads: 128 -
Equidade na prática pedagógica do professor à luz de um processo formativo
Visualizações do artigo: 544 PDF (Português (Brasil)) downloads: 237 -
Formação inicial do(a) pedagogo(a) e o ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 290 PDF (Português (Brasil)) downloads: 176 -
Uma análise sobre a trajetória dos estudantes de engenharias após reprovarem no componente curricular de Cálculo Diferencial e Integral
Visualizações do artigo: 427 PDF (Português (Brasil)) downloads: 232 -
Niveles de comprensión gráfica que moviliza un futuro profesor de matemática en el contexto de educación para jóvenes y adultos (EPJA)
Visualizações do artigo: 258 PDF (Português (Brasil)) downloads: 154 -
Facing the Fear of Failure: Risk and Attempt in Mathematics Education
Visualizações do artigo: 376 PDF downloads: 194 -
A abordagem das noções de medidas na Educação Infantil: uma Revisão Sistemática da Literatura
Visualizações do artigo: 302 PDF (Português (Brasil)) downloads: 169 -
Conceptualizando las competencias matemáticas en educación primaria: términos clave e implicaciones para la investigación y la práctica
Visualizações do artigo: 508 PDF downloads: 306 -
Percepção regional dos estudantes sobre questões socioambientais: integrando a abordagem CTS no ensino de Química
Visualizações do artigo: 259 PDF (Português (Brasil)) downloads: 161


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