CAMINHOS DA UNIVERSIDADE RUMO AO SÉCULO XXI: PONTOS E ESTRATÉGIAS PARA A SUA ORIENTAÇÃO NA VISÃO DE EDUCADORES BRASILEIROS

Autores

  • Paulo Gomes Lima (UNICAMP, Brasil) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidade Estadual de Campinas, Brasil
    http://orcid.org/0000-0001-7363-060X
  • Franciana Castro (UNICAMP, Brasil) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidade Estadual de Campinas, Brasil
  • María Aparecida Vivan de Carvalho (UNICAMP, Brasil) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidade Estadual de Campinas, Brasil

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2000.p9-52.id249

Resumo

RESUMOA principal preocupação desse estudo é, através das reflexões nele contidas, apontar caminhos que poderão contribuir para que as nossas universidades, face a inevitável globalização, possam se instrumentalizar coesamente, de tal maneira que cumpram sua missão, na formação e transformação do homem. Para tal, organizamos esse trabalho sobre a universidade partindo de sua gênese, passando pelo momento atual e chegando até as perspectivas que se tem da universidade pretendida para o próximo milênio, para isso coletamos dados que nos possibilitaram analisar alguns de seus problemas e, através dessa análise procuramos alivanhar algumas possíveis soluções frente ao emergente século XXI.Palavras claves: Universidade, Mudanças, Século XXI, PropostasABSTRACTThe main concern of that study is, through the reflections in it contained, ways that can contribute to point so that our universities, face the inevitable globalization, to instrument coherent been able to not, in such way that they execute its mission, in the formation and the man's transformation. For such, we organized this work about the university leaving of its genesis to the current moment, collecting data that us possibility to diagnose its problems and possible solutions front to the emergent century XXI.Key words: University, Changes, Century XXI, Proposal

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Biografia do Autor

Paulo Gomes Lima (UNICAMP, Brasil), Universidade Estadual de Campinas, Brasil

Paulo Gomes LimaMestrando em Educação pela Universidade de Campinas(UNICAMP-Brasil)

Franciana Castro (UNICAMP, Brasil), Universidade Estadual de Campinas, Brasil

Franciana CastroDocente da Universidade Federal do Acre e Mestranda em educação(UNICAMP – Brasil)

María Aparecida Vivan de Carvalho (UNICAMP, Brasil), Universidade Estadual de Campinas, Brasil

María Aparecida Vivan de CarvalhoDocente da Universidade Estadual de Campinas e Doutoranda em Educação(UNICAMP-Brasil)

Publicado

2016-07-29

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Como Citar

Gomes Lima (UNICAMP, Brasil), P., Castro (UNICAMP, Brasil), F., & Vivan de Carvalho (UNICAMP, Brasil), M. A. (2016). CAMINHOS DA UNIVERSIDADE RUMO AO SÉCULO XXI: PONTOS E ESTRATÉGIAS PARA A SUA ORIENTAÇÃO NA VISÃO DE EDUCADORES BRASILEIROS. PARADIGMA, 21(2), 9–52. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2000.p9-52.id249