El uso del software en operaciones con números naturales como herramienta de facilitación para el proceso de enseñanza de las cuatro operaciones: adición, sustracción, multiplicación y división

Abstract

As transformações são mais profundas do que na sociedade contemporânea, mas são realizados menos progressos na informatização de grande importância ou no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), na prática do ensino. Nesse sentido, estamos oferecendo às salas de aula de matemática uma oferta de educação tecnológica, ou o que significa sensibilizar para a construção do conhecimento matemático, garantindo que alguém supere os desafios profissionais e sociais que você está promovendo. Dessa forma, esta pesquisa foi extraída de um Curso de Conclusão de Curso, realizado no sexto ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e, com o objetivo de investigar ou potencial uso de uma sequência didática para suas duas operações distintas. números naturais, usando a plataforma  APP  Inventor 2. Por esse motivo, use os formulários descritos, descritos pela Engenharia Didática, mas os dados obtidos mostram esta ferramenta como uma excelente alternativa para ou ensino ou em nenhum no momento em que você é aprendiz de critérios críticos de aprovação satisfatória. . isso, ou ou Processo de ensino e aprendizagem, usando ou usando operações de software com os números naturais de motivadores, dinâmicos e facilitadores.