PAQUETES TECNOLÓGICOS PARA EL TRATAMIENTO DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Autores

  • Julia Sanoja de Ramírez (UPEL-Maracay,Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay.
  • José Ortiz Buitrago (UC-Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidad de Carabobo, Campus La Morita.

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2007.p215-234.id382

Resumo

En este artículo se presentan algunas aplicaciones de paquetes tecnológicos para el tratamiento y análisis dedatos en educación matemática. Para tal fin se efectúa un estudio documental, a partir del cual se clasifican lospaquetes tecnológicos de acuerdo a diversos  criterios de autores como Algarabel y Sanmartín, Valles, Buendía,Colás y Hernández. Se toma en cuenta los tipos de paquetes y cómo se clasifican según sus funciones. Para elanálisis de datos cuantitativo, se focaliza en los paquetes estadísticos más usados, sus características y criteriospara la selección del paquete. En cuanto al análisis de datos cualitativo, se muestran las ventajas y limitacionesasí como las tareas a realizar en el análisis de datos. Para ambos casos se muestran investigaciones en EducaciónMatemática con la perspectiva de ser usado por investigadores  noveles y experimentados, en el tratamiento dedatos.Palabras Clave: Paquetes Tecnológicos, Paquetes Estadísticos, Paquetes de Análisis Cualitativo, Investigaciónen Educación Matemática, Análisis de datos.COMPUTER PACKAGES FOR DATA ANALYSIS IN MATHEMATICS EDUCATION RESEARCHAbstractIn this article some applications of technological packages are shown for data analysis in mathematics educationresearch. A documentary study was made, from as the technological packages are classified according to thecriteria of authors Algarabel y Sanmartín, Valles, Buendía, Colás y Hernández. It is taken into account the typesfrom packages and how they are classified according to theirs functions. For the quantitative data analysis, it isfocused more in the used statistical packages, their features and criteria for the selection of the package. As far asthe qualitative data analysis, are to the advantages and limitations as well as the tasks to make in the analysis ofdata. For both cases are practical applications in mathematics education research; which could help to seniorsand juniors researchers in the data processing.Key Words: Computer Package, Statistical Package, Qualitative Analysis Package, Research in MathematicsEducation, Data Analysis.

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Biografia do Autor

Julia Sanoja de Ramírez (UPEL-Maracay,Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay.

Centro de Investigación en Enseñanza de la Matemática usando Nuevas Tecnologías; Departamento de Matemática Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracayjusanoja@gmail.com

José Ortiz Buitrago (UC-Venezuela), Universidad de Carabobo, Campus La Morita.

Unidad de Investigación del Ciclo Básico Facultad de Ciencias Económicas y SocialesUniversidad de Carabobo, Campus la Morita Maracay, Venezuela. ortizjo@cantv.net; ortizjo@interlink.net.ve

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Como Citar

Sanoja de Ramírez (UPEL-Maracay,Venezuela), J., & Ortiz Buitrago (UC-Venezuela), J. (2015). PAQUETES TECNOLÓGICOS PARA EL TRATAMIENTO DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. PARADIGMA, 28(1), 215–234. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2007.p215-234.id382

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