¡ LOS ESTUDIANTES SI SABEN PENSAR !

Autores/as

  • Antonio Viviano (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1984.p20-28.id76

Resumen

El articulo trata de demostrar que los estudiantes de matemática tienen ciertas habilidades cognoscitivas que resultan inhibidas o adormecidas por las estrategias de enseñanza y aprendizaje desarrolladas por los docentes de dicha asignatura. El trabajo reporta dos situaciones vivenciadas por el autor, las cuales pretenden demostrar que, al contrario de lo que usualmente se cree, los estudiantes de matemática sí piensan, sí razonan, su mente no está en blanco con respecto a lo que se les quiere enseñar y sí poseen estructuras operativas sobre las cuales se puede soportar la enseñanza de contenidos matemáticos nuevos.

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Biografía del autor/a

Antonio Viviano (IUPEMAR-Maracay,Venezuela), Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay

Profesor de componente docente del Instituto Universitario Pedagógico Experimental de Maracay

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Publicado

10-02-2015

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Cómo citar

Viviano (IUPEMAR-Maracay,Venezuela), A. (2015). ¡ LOS ESTUDIANTES SI SABEN PENSAR !. PARADIGMA, 5(1-3), 20–28. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1984.p20-28.id76

Número

Revista Paradigma 5(1-3); Abril-Diciembre de 1984

Sección

Artículos

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