Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016
Revista Paradigma correspondiente a la Trigésima séptima Edición Nº2
Publicado:
06-12-2016
Editorial
Artículos
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UNA CONCEPCIÓN COMPLEJA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Visualizações do artigo: 424 PDF downloads: 289Maria da Conceição Almeida (UFRN-Brasil)
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SABERES EN DIÁLOGO: HACIA UNA EDUCACIÓN DE BASE COMPLEXA
Visualizações do artigo: 419 PDF downloads: 292Maria Rita Avanzi (UnB-Brasil)
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UNITAS MULTIPLEX: EL INTELECTUAL Y LA CULTURA
Visualizações do artigo: 414 PDF downloads: 337Margarida María Knobbe (GRECOM/UFRN-Brasil)
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ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN: AFECTOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Visualizações do artigo: 414 PDF downloads: 272Josineide Oliveira (UERN/Brasil)
Thiago Isaias Lucena (UERN/Brasil)
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HILOS DE TRANSDISCIPLINARIEDAD: UNA MINI UNIVERSIDAD LLAMADA GRECOM
Visualizações do artigo: 425 PDF downloads: 254Wani Pereira (UFRN-Brasil)
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SABERES DE LA TRADICIÓN Y GRECOM: TRAZOS DE UNA HISTORIA COMPLEJA
Visualizações do artigo: 419 PDF downloads: 248Juliana de Azevedo da Costa (UFRN-Brasil)
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LA PEDAGOGÍA DE LAS MARIPOSAS: UNA CONCEPCIÓN SOBRE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Visualizações do artigo: 429 PDF downloads: 265Guacyra Costa Santos (UESB-Brasil)
Renato Pereira de Figueiredo(UESB-Brasil)
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LA CIENCIA NO ES TOTALMENTE CIENTIFICA
Visualizações do artigo: 413 PDF downloads: 287Jair Sousa (UFRN-Brasil)
Mª da Conceição Almeida (UFRN-Brasil)
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LA ETNOMATEMÁTICA POR LA LÓGICA DEL AFECTO
Visualizações do artigo: 420 PDF downloads: 320Janderson Vieira de Souza (UFG-Brasil)
Isabel Cristina Rodrigues de Lucena (UFPA-Brasil)
Josineide Silveira Oliveira (UFRN-Brasil)
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NOTAS INTRODUCTORIAS SOBRE LA NOCIÓN DE EXPERIENCIA
Visualizações do artigo: 440 PDF downloads: 256Thiago Emmanuel Araujo Severo (UFRN-Brasil)
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LAS EXIGENCIAS DE UNA EDUCACIÓN MESTIZA EN MIA COUTO
Visualizações do artigo: 391 PDF downloads: 281Louize Gabriela Souza Silva de (IFRN-Brasil)
Mª da Conceição Almeida (UFRN-Brasil)
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EL LIBRO COMO UNA EXPRESIÓN DE LO COMPLEJO
Visualizações do artigo: 426 PDF downloads: 243Mônica Karina Santos Reis (UFRN-Brasil)
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FORMACIÓN COMPLEJA COMO POSIBILIDAD DE CONSTRUCCIÓN DE LA ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD
Visualizações do artigo: 533 PDF downloads: 227Ana Karine de Moura Saraiva (UERN-Brasil)
João Bosco Filho (UERN-Brasil)
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MAS ALLÁ DEL PENSAMIENTO DOMESTICADO: REFLEXIONES SOBRE DOCENCIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CONTEXTO DE LA SALUD
Visualizações do artigo: 455 PDF downloads: 262João Bosco Filho (UERN-Brasil)
Marilissa Maciel Maineri(UNINASSAU-Brasil)
Rosângela Symara Lima Araújo (UNINASSAU-Brasil)
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ANÁLISIS DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE UNA ALUMNA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN UN CURSO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, EN LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LUDWIK FLECK
Visualizações do artigo: 428 PDF downloads: 254Clarissa Lopes de Oliveira (UESB-Brasil)
Anete Charnet Gonçalves da Silva (UESB-Brasil)
Márcia de Oliveira Menezes (UESB-Brasil)
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