Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016
Revista Paradigma correspondiente a la Trigésima séptima Edición Nº2
Publicado:
06-12-2016
Editorial
Artículos
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UNA CONCEPCIÓN COMPLEJA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Visualizações do artigo: 120 PDF downloads: 42Maria da Conceição Almeida (UFRN-Brasil)
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SABERES EN DIÁLOGO: HACIA UNA EDUCACIÓN DE BASE COMPLEXA
Visualizações do artigo: 122 PDF downloads: 61Maria Rita Avanzi (UnB-Brasil)
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UNITAS MULTIPLEX: EL INTELECTUAL Y LA CULTURA
Visualizações do artigo: 108 PDF downloads: 107Margarida María Knobbe (GRECOM/UFRN-Brasil)
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ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN: AFECTOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Visualizações do artigo: 108 PDF downloads: 37Josineide Oliveira (UERN/Brasil)
Thiago Isaias Lucena (UERN/Brasil)
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HILOS DE TRANSDISCIPLINARIEDAD: UNA MINI UNIVERSIDAD LLAMADA GRECOM
Visualizações do artigo: 104 PDF downloads: 30Wani Pereira (UFRN-Brasil)
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SABERES DE LA TRADICIÓN Y GRECOM: TRAZOS DE UNA HISTORIA COMPLEJA
Visualizações do artigo: 100 PDF downloads: 35Juliana de Azevedo da Costa (UFRN-Brasil)
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LA PEDAGOGÍA DE LAS MARIPOSAS: UNA CONCEPCIÓN SOBRE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Visualizações do artigo: 114 PDF downloads: 58Guacyra Costa Santos (UESB-Brasil)
Renato Pereira de Figueiredo(UESB-Brasil)
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LA CIENCIA NO ES TOTALMENTE CIENTIFICA
Visualizações do artigo: 108 PDF downloads: 51Jair Sousa (UFRN-Brasil)
Mª da Conceição Almeida (UFRN-Brasil)
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LA ETNOMATEMÁTICA POR LA LÓGICA DEL AFECTO
Visualizações do artigo: 105 PDF downloads: 51Janderson Vieira de Souza (UFG-Brasil)
Isabel Cristina Rodrigues de Lucena (UFPA-Brasil)
Josineide Silveira Oliveira (UFRN-Brasil)
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NOTAS INTRODUCTORIAS SOBRE LA NOCIÓN DE EXPERIENCIA
Visualizações do artigo: 103 PDF downloads: 34Thiago Emmanuel Araujo Severo (UFRN-Brasil)
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LAS EXIGENCIAS DE UNA EDUCACIÓN MESTIZA EN MIA COUTO
Visualizações do artigo: 115 PDF downloads: 42Louize Gabriela Souza Silva de (IFRN-Brasil)
Mª da Conceição Almeida (UFRN-Brasil)
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EL LIBRO COMO UNA EXPRESIÓN DE LO COMPLEJO
Visualizações do artigo: 106 PDF downloads: 32Mônica Karina Santos Reis (UFRN-Brasil)
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FORMACIÓN COMPLEJA COMO POSIBILIDAD DE CONSTRUCCIÓN DE LA ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD
Visualizações do artigo: 105 PDF downloads: 28Ana Karine de Moura Saraiva (UERN-Brasil)
João Bosco Filho (UERN-Brasil)
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MAS ALLÁ DEL PENSAMIENTO DOMESTICADO: REFLEXIONES SOBRE DOCENCIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CONTEXTO DE LA SALUD
Visualizações do artigo: 122 PDF downloads: 32João Bosco Filho (UERN-Brasil)
Marilissa Maciel Maineri(UNINASSAU-Brasil)
Rosângela Symara Lima Araújo (UNINASSAU-Brasil)
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ANÁLISIS DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE UNA ALUMNA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN UN CURSO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, EN LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LUDWIK FLECK
Visualizações do artigo: 116 PDF downloads: 42Clarissa Lopes de Oliveira (UESB-Brasil)
Anete Charnet Gonçalves da Silva (UESB-Brasil)
Márcia de Oliveira Menezes (UESB-Brasil)
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