VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y ESTABLECIMIENTO DE NIVELES DE RENDIMIENTO EN PRUEBAS BASADAS EN DOMINIOS

Abstract

El propósito de este trabajo fue analizar algunos de los avances recientes en relación con tres aéreas de interés en el campo de las pruebas basadas en criterios (PBC), denominadas por algunos autores pruebas basadas en dominios (PBD): La validez, la confiabilidad y el establecimiento de niveles de rendimiento o estándares. En el artículo se analizan algunas contribuciones fundamentales en relación con los temas tratados, especialmente lo relativo a los procesos de validación de una prueba basada en dominios, al concepto de variabilidad y sus implicaciones en la confiabilidad de PBD, y al concepto de consistencia de la decisión; se analizan igualmente algunos métodos para el establecimiento de estándares, y se concluye con algunas consideraciones en torno a la factibilidad de aplicación de las PBD en la educación venezolana.