Editorial

Auteurs

  • Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Instituto Universitario Pedagógico Experimental, Maracay.

DOI :

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1983.p5-6.id67

Résumé

Editorial

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Biographie de l'auteur

Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela), Instituto Universitario Pedagógico Experimental, Maracay.

Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica

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Publiée

2014-12-12

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Comment citer

González (UPEL-Maracay, Venezuela), F. E. (2014). Editorial. PARADIGMA, 4(1), 5–6. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1983.p5-6.id67

Numéro

Revista Paradigma 4(1);Abril de 1983

Rubrique

Editorial

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