Percepções de docentes da rede estadual de educação básica da Bahia sobre adoecimento laboral e qualidade de vida

Autores

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025010.id1675

Palavras-chave:

Direito trabalhista, Educação Básica, Tratamento médico

Resumo

O presente artigo analisou as percepções dos(as) educadores da Educação Básica, da Rede Estadual de Educação da Bahia, sobre qualidade de vida no trabalho e adoecimento laboral, tendo em vista a condição de afastamento profissional para tratamento de saúde. Este é um estudo de natureza qualitativa, elaborado com base nos conceitos do materialismo histórico-dialético (MHD), sobretudo, contradição e totalidade, tendo em vista o contexto neoliberal de (re)produção econômica. Concluímos que os educadores representam o ambiente de trabalho (entra e extra-sala de aula) como sendo adoecedor e permeado por relações dispares e assimétricas de poder; ademais, consideram a dispensa trabalhista para tratamento médico de saúde, como sendo promotor da qualidade de vida no trabalho.

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Biografia do Autor

Sandra Maria Lopes Soares, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutoranda em Educação em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Mestra em Educação pela UESB. Graduada em Matemática pela UESB. Graduada em Psicologia pela Educação pela Faculdade Juvêncio Terra (FJT). Atualmente trabalha nos municípios baianos de Barra do Choça e Vitória da Conquista, atuando como professora nos Colégio Estadual Abdias Menezes- CEAM e na Extensão Lagoa das Flores (VCA); e, Centro Educacional Professor José Xavier de Amorim Primo-CEJA. Membro do Grupo de Pesquisa Didática, Formação e Trabalho Docente (Difort/CNPq).

Claudio Pinto Nunes, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professor Titular Pleno da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UESB e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Líder do Grupo de Pesquisa Didática, Formação e Trabalho Docente (Difort/CNPq). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq -Nível 1D.

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Publicado

2025-07-05

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Como Citar

Soares, S. M. L., & Nunes, C. P. (2025). Percepções de docentes da rede estadual de educação básica da Bahia sobre adoecimento laboral e qualidade de vida. PARADIGMA, 46(2), e2025010. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025010.id1675

Edição

Revista Paradigma 46 (2); Julio de 2025

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2025 Sandra Maria Lopes Soares, Claudio Pinto Nunes

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