Revista Paradigma 45 (2); Julio de 2024
Editorial
Artículos
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Contribuições epistemológicas do livro Théorie Générale des Fonctions (1887) à formação de professores de matemática
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Sistemas de Creencias de los Estudiantes en la Resolución de Problemas Probabilísticos
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O Produto Educacional em Ensino de Matemática: uma análise baseada nos Critérios de Adequação Didática
Visualizações do artigo: 1079 PDF (Português (Brasil)) downloads: 766 -
Avaliação Formativa e o Pensamento Crítico e Criativo em Matemática: Mapeamento de Pesquisas e Aplicações
Visualizações do artigo: 957 PDF (Português (Brasil)) downloads: 711 -
Evidências do uso do Critério de Adequação Interacional no planejamento de aulas sob a perspectiva da Gamifcação: um estudo com futuros professores de Matemática
Visualizações do artigo: 1253 PDF (Português (Brasil)) downloads: 443 -
Consideraciones sobre los componentes de aprendizaje en las actividades de modelación matemática
Visualizações do artigo: 568 PDF (Português (Brasil)) downloads: 413 -
A Educação Matemática Inclusiva “que acontece”: impressões de docentes em formação inicial acerca de observações realizadas em salas de aula da Educação Básica
Visualizações do artigo: 1811 PDF (Português (Brasil)) downloads: 822 -
Narrativas de profesores de matemáticas que enseñan probabilidad y estadística y sus procesos de desarrollo profesional
Visualizações do artigo: 893 PDF (Português (Brasil)) downloads: 703 -
El aprendizaje de la matemática a largo plazo: un análisis a la experiencia en el aula
Visualizações do artigo: 603 PDF downloads: 416 -
A regra de três numa aritmética editada em 1900 pelas professoras do Colégio São José de São Leopoldo/RS para o público feminino
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Construção e Desenvolvimento de Sequência Didática Investigativa (SDI): bases teóricas e metodológicas
Visualizações do artigo: 3145 PDF (Português (Brasil)) downloads: 1713 -
Movimento Todos Pela Educação e o empresariamento do Novo Ensino Médio no Brasil
Visualizações do artigo: 1570 PDF (Português (Brasil)) downloads: 677 -
Os primórdios da democratização do Colégio Pedro II
Visualizações do artigo: 869 PDF (Português (Brasil)) downloads: 1102 -
Licenciaturas: a produção do conhecimento na base de dados da SciELO (2015 – 2021)
Visualizações do artigo: 796 PDF (Português (Brasil)) downloads: 503 -
Análisis documental del diseño emocional en el aprendizaje, una cartografía conceptual
Visualizações do artigo: 881 PDF downloads: 675 -
Condições de trabalho docente na pós-graduação no contexto da pandemia da Covid-19 no Brasil.
Visualizações do artigo: 973 PDF (Português (Brasil)) downloads: 473 -
Os reflexos do ensino remoto no processo de ensino-aprendizagem durante a Pandemia de COVID-19
Visualizações do artigo: 593 PDF (Português (Brasil)) downloads: 488 -
Procesos de segmentación educativa en la educación superior chilena: Selectividad y elitización de la oferta programática universitaria
Visualizações do artigo: 1000 PDF downloads: 613 -
Evaluación educativa y formación inicial en educación física: contenidos de los currículos de siete países de América Latina
Visualizações do artigo: 1279 PDF downloads: 560 -
Articulando saberes sobre genética no ensino médio: experiência didática em Educação Biológica, no âmbito da educação para a solidariedade
Visualizações do artigo: 652 PDF (Português (Brasil)) downloads: 456 -
Sobre palmas e mandacarus: narrativas de vida e existencialidades na roça
Visualizações do artigo: 588 PDF (Português (Brasil)) downloads: 413



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