LOS RETOS DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Authors

  • Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    UPEL-Maracay, Venezuela

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2001.p5-8.id263

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Author Biography

Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela), UPEL-Maracay, Venezuela

Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica

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Published

2015-11-24

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How to Cite

González (UPEL,Maracay-Venezuela), F. E. (2015). LOS RETOS DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. PARADIGMA, 22(2), 5–8. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2001.p5-8.id263

Issue

Revista Paradigma 22 (2); Diciembre de 2001

Section

Editorial

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