NATIVOS DIGITALES. Desafio de la Educación Actual

Authors

  • Fredy Enrique González fredygonzalez@hotmail.com
    UPEL- Maracay,Venezuela

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p5-6.id457

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Author Biography

Fredy Enrique González, UPEL- Maracay,Venezuela

Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica

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Published

2015-04-21

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How to Cite

González, F. E. (2015). NATIVOS DIGITALES. Desafio de la Educación Actual. PARADIGMA, 31(2), 5–6. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p5-6.id457

Issue

Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010

Section

Editorial