EDITORIAL

Auteurs

  • Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-Maracay,Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Universitario "Rafael Alberto Escobar Lara" de Maracay.

DOI :

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p5-6.id546

Résumé

Editorial

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Biographie de l'auteur

Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-Maracay,Venezuela), Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Universitario "Rafael Alberto Escobar Lara" de Maracay.

Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica

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Publiée

2015-07-14

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Comment citer

Gonzalez (UPEL-Maracay,Venezuela), F. E. (2015). EDITORIAL. PARADIGMA, 36(1), 5–6. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p5-6.id546

Numéro

Revista Paradigma 36(1); Junio de 2015

Rubrique

Editorial