Revista Paradigma 44 (2); Julho de 2023
L'ensemble du numéro
Editorial
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El compromiso social de escribir las ciencias
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Artículos
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Uso dos jogos de mesa como ferramenta mediadora da aprendizagem em alunos autistas: uma revisão de literatura
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O percurso de formação profissional das pessoas com deficiência dos cursos Técnicos do Instituto Federal de Santa Catarina
Visualizações do artigo: 617 PDF (Español (España)) downloads: 336 -
EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA: ¿La enseñanza remota de emergencia como modelo de enseñanza establecido promueve la inclusión o la exclusión?
Visualizações do artigo: 622 PDF (Español (España)) downloads: 676 -
Análise dos vídeos produzidos nos canais mais acessados da plataforma YouTube em 2021 para o ensino de Química
Visualizações do artigo: 937 PDF (Español (España)) downloads: 523 -
Estado da Arte: Pesquisas Sobre Licenciatura(s) no Contexto dos Institutos Federais (2011 – 2021)
Visualizações do artigo: 666 PDF (Español (España)) downloads: 289 -
O Conhecimento Didático do Conteúdo de professores de química para ensinar Ligações Químicas
Visualizações do artigo: 818 PDF (Español (España)) downloads: 418 -
Enseñar Estadística en Ciencias de la Salud. El uso de la retroalimentación (feedback) en Enfermería.
Visualizações do artigo: 1020 PDF (Español (España)) downloads: 544 -
Evaluating Lexical Ambiguities About Brazilian Students in The Fifth Year of Elementary School Towards Statistical Graphs and Tables
Visualizações do artigo: 699 PDF (English) downloads: 443 -
Analysis of technological pedagogical content knowledge in teachers of mathematics and language and literature subjects
Visualizações do artigo: 482 PDF (English) downloads: 377 -
Una interpretación del papel de las creencias en algunos modelos de conocimiento del profesor
Visualizações do artigo: 567 PDF (Español (España)) downloads: 380 -
Representaciones sociales de la práctica docente en tiempos de pandemia en México: un análisis desde los memes
Visualizações do artigo: 1041 PDF (Español (España)) downloads: 539 -
[Re]pensando o currículo de formação de professores de Matemática do 1º ciclo do ensino secundário angolano em uma dimensão cultural sob olhar da Etnomatemática
Visualizações do artigo: 995 PDF (Español (España)) downloads: 743 -
Desarrollo del pensamiento matemático desde la Transposición Didáctica: Un enfoque globalizado
Visualizações do artigo: 1693 PDF (Español (España)) downloads: 987 -
O Centro de Documentação do GHEMAT-Brasil como laboratório para pesquisas: APUA – Arquivo Pessoal Ubiratan D’Ambrosio e sua correspondência epistolar
Visualizações do artigo: 909 PDF (Español (España)) downloads: 729 -
Reflexiones Histórico-Críticas e Didácticas sobre la idea de Ángulo
Visualizações do artigo: 668 PDF (Español (España)) downloads: 648 -
El uso pedagógico de los Objetos de Aprendizaje en la formación de profesores de Matemáticas
Visualizações do artigo: 478 PDF (Español (España)) downloads: 340 -
Entre juego como actividad libre y juego serio: articulación de contenidos matemáticos a un juego de rol
Visualizações do artigo: 803 PDF (Español (España)) downloads: 400 -
Desarrollo de la capacidad de observación profesional de los futuros maestros de matemáticas
Visualizações do artigo: 547 PDF (Español (España)) downloads: 275 -
Informal use of mathematics in the classroom: The perspective of graduate students in Rural Education
Visualizações do artigo: 1160 PDF (English) downloads: 339 PDF (Español (España)) downloads: 335 -
Diagnóstico académico en el colectivo de profesores universitario con Inteligencia Artificial
Visualizações do artigo: 1163 PDF (Español (España)) downloads: 652 -
GEPEM, Marta Pernambuco, Paulo Freire: da pedagogia da resistência à didática da esperança
Visualizações do artigo: 824 PDF (Español (España)) downloads: 366 -
Objetivação do Projeto de Si a Partir de Narrativas de Pós-Graduandos(As) em Educação
Visualizações do artigo: 706 PDF (Español (España)) downloads: 345 -
The Social Representations (SR) of Graduate Medical Laboratory Science (MLS) Students about Parasitology: a comparative analysis between pre and post-instruction.
Visualizações do artigo: 590 PDF (Español (España)) downloads: 350 -
Modelación Matemática Situada para Estudiantes de Administración Pública
Visualizações do artigo: 651 PDF (Español (España)) downloads: 707
Dossiê: Escolas Normais numa Perspectiva Internacional
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“Raspas e restos me interessam”: Arquivos de instituições educativas como espaços de guarda, ensino e pesquisa
Visualizações do artigo: 729 PDF (Español (España)) downloads: 429 -
Livros estrangeiros e materiais didáticos do laboratório de matemática do instituto de educação general flores da cunha (1940-1970): indícios sobre a formação de normalistas
Visualizações do artigo: 610 PDF (Español (España)) downloads: 317 -
Saberes para Ensinar Matemática na Escola Normal de São Luís (1890-1914)
Visualizações do artigo: 694 PDF (Español (España)) downloads: 355 -
Circulação de ideias matemáticas no arquivo da Escola Normal de Belém entre 1880 e 1910
Visualizações do artigo: 541 PDF (Español (España)) downloads: 332 -
El saber matemático en la formación de maestros de la escuela normal Juan Pascual Pringles (1940-1960). Relaciones de saber-poder
Visualizações do artigo: 521 PDF (Español (España)) downloads: 357 -
Algunos dispositivos didácticos para las matemáticas en las escuelas normales españolas durante la edad de plata
Visualizações do artigo: 674 PDF (Español (España)) downloads: 334
La Investigación en la UPEL
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Trastorno del espectro autista: miradas interpretativas sobre el diagnóstico y la intervención educativa
Visualizações do artigo: 1622 PDF (Español (España)) downloads: 694



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