Revista Paradigma 44 Edición Temática (3); Agosto de 2023
L'ensemble du numéro
Editorial
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Evaluación en Educación Matemática
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Artículos
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Intervenciones de Retroalimentación Formativa
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Explorando as definições de avaliação formativa no ensino de matemática em dissertações e teses brasileiras
Visualizações do artigo: 817 PDF (Español (España)) downloads: 460 -
Avaliação e Regulação da Aprendizagem: Percepções de Estudantes Acerca de uma Prática Diferenciada em Aulas de Cálculo
Visualizações do artigo: 670 PDF (Español (España)) downloads: 445 -
Avaliação em Matemática Partindo do Paradigma da Complexidade - O Princípio de uma Ação Contra Hegemônica
Visualizações do artigo: 693 PDF (Español (España)) downloads: 372 -
Avaliação Externa e Impacto Pedagógico na Escola: O Caso PISA
Visualizações do artigo: 1093 PDF (Español (España)) downloads: 531 -
Avaliações Externas de Matemática: Implicações no Trabalho de Equipes Pedagógicas em Escolas Estaduais de Janaúba/Mg
Visualizações do artigo: 1069 PDF (Español (España)) downloads: 457 -
Efeitos de avaliações externas na prática profissional de professores de matemática Resumo
Visualizações do artigo: 743 PDF (Español (España)) downloads: 473 -
Reprovação Escolar e Políticas de Avaliação – Relato de um Estudo de Casos em Escolas Públicas de Niterói
Visualizações do artigo: 672 PDF (Español (España)) downloads: 420 -
Evaluación del aprendizaje en Cálculo I y abandono en la educación superior: posibles conexiones
Visualizações do artigo: 611 PDF (Español (España)) downloads: 367 -
A Avaliação da Matemática Escolar na Escola Normal de Espírito Santo (1908-1930)
Visualizações do artigo: 1214 PDF (Español (España)) downloads: 349 -
Dificultades conceptuales de los estudiantes del nivel medio superior en las demostraciones geométricas
Visualizações do artigo: 877 PDF (Español (España)) downloads: 686 -
O Feedback de Professores de Matemática do Ensino Médio em Aulas Remotas e Suas Relações Com o Pensamento Crítico e Criativo
Visualizações do artigo: 685 PDF (Español (España)) downloads: 403 -
Tarefas Não-rotineiras de Matemática: o que podem revelar? (portugués)
Visualizações do artigo: 732 PDF (Español (España)) downloads: 543 -
Criterios utilizados por los docentes en la corrección de actividades de matemáticas
Visualizações do artigo: 661 PDF (Español (España)) downloads: 450 -
Webfólio de atividades investigativas como instrumento de avaliação formativa e somativa
Visualizações do artigo: 739 PDF (Español (España)) downloads: 451 -
Avaliação para e como Aprendizagem dos Alunos em Atividades de Modelagem Matemática na Educação Básica
Visualizações do artigo: 870 PDF (Español (España)) downloads: 549 -
Avaliação em Matemática ao Longo do Ensino Remoto
Visualizações do artigo: 562 PDF (Español (España)) downloads: 413 -
O Complemento Flubaroo do Google como Proposta de Ferramenta Avaliativa em Geometria Analítica
Visualizações do artigo: 577 PDF (Español (España)) downloads: 321 -
Uma análise das reflexões promovidas por um estudante de Licenciatura em Matemática em um Vaivém
Visualizações do artigo: 680 PDF (Español (España)) downloads: 407 -
Características da avaliação reveladas por licenciandos em matemática na correção de problemas de partilha
Visualizações do artigo: 548 PDF (Español (España)) downloads: 349 -
Conhecimento matemático para o ensino em escritas reflexivas de futuros professores no contexto de uma ação formativa envolvendo a análise da produção escrita como estratégia de avaliação
Visualizações do artigo: 776 PDF (Español (España)) downloads: 544 -
Pensando Sobre a Avaliação: Experiências de um Curso de Extensão Direcionado a Professores de Matemática
Visualizações do artigo: 545 PDF (Español (España)) downloads: 331 -
A autoavaliação como contribuidora da aprendizagem em processos de Avaliação online em uma Licenciatura em Matemática da UAB
Visualizações do artigo: 646 PDF (Español (España)) downloads: 418


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