Revista Paradigma 45 Edición Temática (1); Septiembre de 2024
Editorial
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O campo da Pedagogia: aspectos teóricos, formativos e profissionais
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Artículos
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A emergência da Pedagogia Neoliberal: entremeios na educação brasileira
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O avanço do neoliberalismo sob regulação do Estado: o curso de Licenciatura em Pedagogia e o predomínio da educação a distância
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A pedagogia em contexto de modernidade líquida: tensões epistemológicas, éticas e políticas
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A gênese da Pedagogia científica e sua interface com o pensamento positivista
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De uma didática plural na formação dos professores: reflexões a partir das propostas dos cursos de licenciatura
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Pedagogia: dimensões analíticas para uma compreensão crítica
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Pedagogias e Pedagogos: tessituras de uma práxis de invisibilidade e transformação
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Lugar de pedagoga(o) não é somente na escola: notas para repensar a profissão e a formação de pedagogas(os) no Brasil
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A formação de professores no curso de Pedagogia: aspectos formativos do estágio supervisionado
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Regulamentação das profissões no Brasil: tendências atuais e a proposta da Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia (RePPed) para a profissão de pedagogo/a
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Reflexiones y tendencias de la Teoría de la Educación y su aportación a la formación del profesorado
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Pedagogia em Espaços Não Escolares: Um “Estado do Conhecimento”
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Reflexões Pedagógicas Insurgentes Sobre Educação Não Escolar e Políticas Sociais em Contexto Socioeducativo e Penitenciário
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La Pedagogía /Educación Social escolar y comunitaria en España a través de cuatro nano-historias
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Pedagogia Universitária: o que indicam as pesquisas?
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História da Educação na formação em Pedagogia: análise dos planos de ensino da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil, 1969-2024)
Visualizações do artigo: 40 PDF (Português (Brasil)) downloads: 92 -
O apagão docente no Brasil: o caso da Pedagogia no Estado do Rio Grande do Sul
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Pesquisa em Educação no curso de Pedagogia em instituições gaúchas: uma análise dos movimentos de sentidos
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O espaço da Pedagogia nos cursos de Pedagogia das IESs públicas do estado do Paraná
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Educação Superior e Formação de Pedagogos no Brasil: mapeamento dos egressos de uma universidade comunitária (2019-2022)
Visualizações do artigo: 82 PDF (Português (Brasil)) downloads: 41 -
O Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí - Campus Picos e as interfaces entre formação e exercício profissional
Visualizações do artigo: 67 PDF (Português (Brasil)) downloads: 26 -
Cursos de Pedagogia no estado da Paraíba: uma análise de oferta, perfis institucionais e organização curricular
Visualizações do artigo: 68 PDF (Português (Brasil)) downloads: 48 -
El pedagogo polaco Henryk Rowid y la formación pedagógica del maestro
Visualizações do artigo: 51 PDF (Português (Brasil)) downloads: 20 -
Contribuição da Psicologia à formação de professores: percepção do(a) pedagogo(a)
Visualizações do artigo: 38 PDF (Português (Brasil)) downloads: 25 -
Pedagogia narrativa, saberes didáticos e tessituras curriculares na formação inicial docente
Visualizações do artigo: 127 PDF (Português (Brasil)) downloads: 71